В современном мире образовательные учреждения играют критически важную роль не только как места обучения, но и как пространства развития личности, творчества и познания окружающего мира. В этом контексте проект ELS Altair School в Ла Молина, Перу, разработанный уважаемой архитектурной студией Shell Arquitectos, представляет собой пример инновационного подхода к созданию образовательной среды нового поколения. Здание предназначено для начального и среднего звена и служит частью масштабного плана расширения Altair School. Реализация проекта, завершённого в 2024 году, воплотила в себе современные архитектурные решения, способствующие гармоничному взаимодействию учащихся с окружающей средой и поддерживающие педагогическую методологию школы. Главная интрига проекта заключается в овальной форме здания, что довольно необычно для образовательных сооружений.
Такой подход позволил освободить внутреннее пространство от традиционных прямоугольных ограничений и создать более плавное и естественное восприятие архитектурного объёма. Двухэтажное здание занимает площадь около 2580 квадратных метров и включает в себя 14 современных классов, специализированные мастерские и административные помещения. Все эти объекты окружены зелеными зонами и игровыми территориями, которые стимулируют познание и активное взаимодействие с природой. Одной из ключевых особенностей дизайна стала широкая прозрачность и воздушность внутренних пространств. Архитекторы стали использовать усиленный бетон и продуманную перфорированную структуру перегородок, что не только облегчает визуальную связь между помещениями, но и способствует органичному проникновению естественного света и свежего воздуха.
Благодаря этому создаётся ощущение свободы и простора, которое крайне важно для детей раннего возраста. Зеленые насаждения интегрированы непосредственно в архитектурный объём – в некоторых случаях растения даже проникают в классы, что позволяет малышам чувствовать себя частью окружающей природы в любую погоду. Важную роль в организации внутреннего пространства играет центральная игровая площадка, которая гармонично компонуется с музыкальной деревянной рампой из древесины шихуахуа. Эта конструкция не просто связует два этажа здания, но и служит продолжением открытой зоны отдыха и развлечений. Благодаря таким решениям, проект акцентирует внимание на взаимодействии детей с окружающей средой и на формировании у них уважения к природе посредством личного опыта и активной деятельности.
Особое значение в проекте уделено переходным зонам, которые обрамлены навесами шириной около трёх метров из открытого бетона. Эти коридоры защищают от излишнего солнечного излучения в жаркие дни и при этом могут использоваться как дополнительные пространства для занятий или отдыха во время дождя. Такая функциональность окружающих помещений создаёт условия для качественного взаимодействия с изменяющейся погодой, позволяя адаптировать образовательный процесс и досуг вне зависимости от внешних условий. Вход в здание организован как плавная и светлая зона перехода без стен и перегородок, что усиливает ощущение открытости и гостеприимства. Главным архитектурным акцентом является розовая лестница, расположенная под световой люстрой-окулюсом, которая наполняет пространство естественным светом и создает яркий визуальный центр, способный вдохновлять и привлекать внимание.
Вторая половина верхнего этажа оборудована балконом, откуда открывается вид на внутренний двор овального корпуса и спортивные площадки, расположенные сзади здания. Это пространство адаптировано для проведения занятий на свежем воздухе, отдыха и игр, которые помогают детям развивать навыки познания природы в интерактивной и доступной форме. Ландшафтный дизайн, органично дополняющий архитектурный замысел, способствует формированию у учащихся ответственного отношения к окружающей среде и поддерживает современные образовательные методики школы. При взгляде на фасад и формы здания сразу заметна простота и чистота линий, которая была намеренно достигнута для создания нейтрального холста. Здесь каждый элемент – от конструкции перекрытий до перил и экрана – аккуратно выверен и логично вписан в общий геометрический строй.
Такое дизайнерское решение оставляет пространство для творчества конечных пользователей – педагогов и детей, которые могут создавать собственные декорации, трансформируя окружающую среду в соответствии с образовательными задачами и потребностями. Дополнительное преимущество овальной архитектуры – освобождение одного угла участка для создания открытой общественной площади, предназначенной для встреч, собраний и мероприятий, что укрепляет социальную функцию школы и способствует интеграции учащихся и посетителей. Пористый забор с растительными элементами, окружающий территорию, гармонично перекликается с прозрачностью внутренних пространств и выполняет роль визуального моста между природой и архитектурным объектом. Shell Arquitectos, чьим творчеством и профессионализмом был создан этот объект, подтвердили своё лидерство в сфере образовательной архитектуры, продемонстрировав способность соединять эстетическую выразительность с функциональностью и экологической ответственностью. Их подход оказался успешным примером того, как современные технологии и материалы, такие как усиленный бетон, могут быть применены для построения безопасных, долговечных и комфортных учебных пространств, учитывающих климатические особенности региона и потребности пользователей.
Расположение школы в престижном районе Ла Молина также играет важную роль в формировании благоприятной среды для обучения. Здесь мягкий климат и наличие зелёных насаждений усиливают пользу от архитектурных решений, направленных на интеграцию природы и общества. Благодаря такому сочетанию ELS Altair School становится не просто образовательным учреждением, а примером устойчивого развития и инновационного дизайна, способного вдохновлять и содействовать развитию молодого поколения. В свете растущего внимания к вопросам устойчивого развития и экологии, проект включает элементы, способствующие снижению энергозатрат и улучшению микроклимата внутри здания. Широкие навесы защищают помещения от излишнего солнечного нагрева, а естественная вентиляция поддерживается за счёт прозрачных и перфорированных элементов конструкции.
Всё это позволяет экономить ресурсы, создавая комфортные условия без необходимости использовать кондиционирование воздуха или искусственное освещение на постоянной основе. Представленная концепция эволюционирует за рамки традиционной школы как учреждения с фиксированными границами и стерильными помещениями. Здесь архитектура и ландшафтный дизайн объединены, чтобы воплотить идею образовательного пространства, которое вдохновляет на самостоятельное исследование и формирует экологическое сознание. Такое решение среди прочего позволяет родителям, педагогам и самим детям ощущать глубокую связь с местом, где происходит обучение и развитие. Подводя итог, ELS Altair School от Shell Arquitectos является демонстрацией того, как вписать образовательное учреждение в современную городскую и природную среду, при этом сохранив функциональность, комфорт и эстетику.
За счёт продуманной овальной формы, открытых пространств, интеграции природы и использования современных строительных технологий создаётся образовательный комплекс, который не только отвечает нуждам сегодняшнего дня, но и задаёт высокую планку для будущих проектов в области архитектуры школ. Это больше, чем учебное заведение – это пространство, где каждый элемент направлен на развитие, вдохновение и формирование личности нового поколения.
