В 2024/25 учебном году университеты Германии снова готовы к приему студентов, и, как всегда, одним из ключевых моментов является процедура входа в обучение, особенно для тех студентов, которые стремятся попасть на факультеты, где действуют ограничения по числу мест, известных в немецком языке как "Auswahlgrenzen" или "numerus clausus" (NC). Эти границы определяют, какой средний балл аттестата необходимо иметь для успешного поступления на определённые специальности. В этом году внимание сосредоточено на местных выборах, и кандидатам важно быть в курсе последних новостей и изменений. Резкое повышение конкуренции сильно изменило ландшафт высшего образования. Не секрет, что спрос на места в университете растет быстрее, чем количество доступных мест, особенно на популярных специальностях.
Некоторые направления, такие как медицина, право и психология, традиционно требуют высоких баллов для поступления. Однако, в этом учебном году наблюдается заметное изменение на других факультетах, которые раньше считались менее конкурентоспособными. Для учебного семестра 2024/25 университеты внедрили новую практику, которая позволяет учитывать не только аттестат, но и другие факторы. Например, многие учебные заведения начали использовать дополнительные баллы за волонтерскую деятельность или участие в научно-исследовательских проектах. Это может стать большим плюсом для студентов, стремящихся повысить свои шансы на поступление.
Такие изменения должны помочь разнообразить состав студентов и привлечь тех, кто демонстрирует инициативу и заинтересованность в своей специальности. Данные по "Auswahlgrenzen" для различных направлений в университете Мюнстера показывают, что минимальный балл для поступления на факультет "Социология" составляет 1,5 для абитуриентов, которые участвуют в процессе отбора на основе аттестата. Если студенты подают заявление через дополнительный отбор (AdH), то граница немного снижается до 2,5. Такой подход дает возможность большему количеству студентов получить шанс на поступление, особенно тем, кто обладает хорошими навыками, но по каким-либо причинам им не удалось достичь идеального балла аттестата. Интересно, что некоторые направления, такие как "Право" и "Психология", по-прежнему требуют высоких баллов: минимальный балл для права составляет 1,0, а для психологии — 1,1.
Это говорит о высокой привлекательности этих специальностей и высоком уровне конкуренции среди абитуриентов. В отличие от них, ситуация на факультете "Биоинформатика" или "Информатика" несколько проще, и минимальный балл здесь колеблется от 1,2 до 1,4 в зависимости от формата обучения. Более того, в этом учебном семестре также доступно больше направлений без ограничений на количество мест. Это позволяет абитуриентам рассмотреть альтернативные варианты и избежать чрезмерной конкуренции за популярные специальности. Также университеты стараются обеспечить прозрачность процесса отбора и четко информировать студентов о необходимых условиях поступления и возможных путях.
Согласно данным о выборных границах для университета Мюнстера, направления, такие как "Экономика" и "Менеджмент", привлекают студентов с различными интересами. Минимальная оценка для специальности "Бизнес-администрирование" составляет 1,5 в рамках аттестата, а для выбранного направления "Экономика" - 1,6. Это создает более широкие возможности для студентов, которые заинтересованы в карьере в сфере бизнеса. Не стоит забывать и о факультетах педагогического образования. В этом учебном году университеты требуют от студентов набор специальных условий для поступления на программы для будущих учителей.
Для обучения в области начальных классов необходимо иметь допуск на “Lernbereich I” и “Lernbereich II”, что означает, что заявление должно включать разрешение на изучение определенных учебных предметов. С условиями поступления на факультеты специальные предметы стали важнее, чем когда-либо. Университеты акцентируют внимание на том, что дополнительные документы, которые подтверждают соответствующий опыт или интересы, могут существенно повысить шансы на успешное поступление. Эти изменения показывают, что университеты стремятся адаптироваться к новым условиям на рынке труда. Они создают программы, ориентированные на подготовку студентов к вызовам, с которыми им придется столкнуться на рабочем месте.
Это включает не только академическую подготовку, но и практические навыки, такие как работа в команде, инновационные технологии и критическое мышление. Важно отметить, что такие изменения также подразумевают ответственность со стороны студентов. Абитуриенты должны осознанно подходить к выбору направления, делать осознанный выбор и понимать, какие навыки и знания они смогут приобрести за годы учебы. Образование – это не только получение диплома, но и личностное развитие, и самореализация. В заключение, выбор границ для учебных направлений в 2024/25 учебном году в университетах Германии свидетельствует о высокой конкуренции и необходимости адаптации к изменяющимся требованиям.
Студентам нужно внимательно следить за условиями поступления и использовать все доступные ресурсы для успешного завершения процесса. В то же время, подобные изменения открывают новые возможности для тех, кто готов проявлять инициативу и стремиться к самосовершенствованию. Высшее образование теперь — не просто шанс получить профессию, но и возможность реализовать свой потенциал на полную мощность.
