Фильм «Фаворити» (2024): Взгляд на школьную жизнь через призму культурного многообразия Документальное кино — это уникальное искусство, которое способно рассказать истории, на которые нормальные люди часто закрывают глаза. Именно такой стиль работы характерен для австрийского режиссера Рут Беккерманн, которая прославилась своими глубокими и трогательными фильмами. В своем новом проекте «Фаворити» (2024) она рассказывает историю о классной комнате в школе в одном из самых многонациональных районов Вены — Фаворитен. Здесь, среди детей, для которых немецкий язык не является родным, режиссер исследует, как язык, культура и личность влияют на образовательный процесс. На протяжении трех лет Беккерманн следит за жизнью учеников начальной школы, которая собрала под своим крышей детей из разных стран, включая Сирию, Украину, Македонию и Турцию.
Ни одно из этих детей не говорит по-немецки на родном языке. Этот факт становится основой для глубокого исследования не только образовательных процессов, но и более широких социальных тем, связанных с интеграцией, культурным столкновением и поиском идентичности. В центре внимания режиссера — не только сами дети, но и их педагог, Илькай Идискут, чья энергия и преданность делу становятся настоящим местом опоры для учеников. Несмотря на сложные условия, в которых проходит обучение, атмосфера в классе остается динамичной и живой. Хотя многие из детей сталкиваются с языковыми барьерами, камера Беккерманн помогает запечатлеть моменты радости, переживания и, конечно же, маленькие победы, которые имеют огромное значение для будущего этих детей.
В то время как некоторые фильмы фокусируются на учителе как центральной фигуре в классе, «Фаворити» дает возможность детям занять место в центре внимания. Мы видим их лица в крупном плане, их искренние эмоции, смех и слезы, когда они учатся справляться с математическими задачами или просто взаимодействуют друг с другом. В какой-то момент дети даже получают возможность взять в руки смартфоны и запечатлеть свои собственные моменты, создавая маленькие видео-дневники. Исследуя различные культурные точки зрения, Беккерманн не избегает обсуждения сложных тем. Один из моментов фильма показывает, как один из мальчиков задается вопросом о том, могут ли христиане молиться в мечети.
Этот социокультурный диалог становится возможным благодаря тому, что педагог вовремя направляет разговор, заставляя детей задуматься о своих предрассудках и стереотипах. Сюжет фильма также затрагивает важные вопросы, связанные с недостатком ресурсов в образовательной системе. Одним из ярких моментов является вставка о новой ученице, которая только что приехала и не говорит ни слова по-немецки. С этой стороны, мы можем увидеть, как система образования требует изменений. Поддержка в виде помощников для учителей в таких контекстах практически отсутствует, что повышает нагрузку на учителей и создает дополнительные трудности для детей.
Всевозможные случаи, которые происходят в классе, создают целый спектр эмоций: от смеха до грусти. Дети показывают удивительные способности справляться с трудностями и находить радость в общении, несмотря на языковые барьеры. Запечатлеть все эти моменты удалось благодаря чуткому и уважительному подходу Беккерманн, что позволяет зрителю полностью погрузиться в атмосферу класса. Фильм «Фаворити» — это не просто документальная лента, но и социальный комментарий на тему современного общества. В условиях глобализации и миграции культур вопрос о том, как интегрировать разных людей, становится все более актуальным.
В фильме затрагиваются темы, касающиеся как образовательной политики, так и институциональных барьеров, которые существуют в школах. Режиссер, используя камеры и техники документального кино, помогает нам увидеть, что каждый ребенок — это не просто статистика, а личность с собственными мечтами и трудностями. Мы слышим их голоса, их страхи и надежды. Это дает возможность зрителям задуматься о своем отношении к детям мигрантов и более широко — к вопросу интеграции в нашем обществе. «Фаворити» будет показан на различных кинофестивалях, включая Berlinale 2024, что дает ему шанс получить международное признание.
Возможно, именно освещение этой темы в таком контексте помогает зрителям не только развлечься, но и задуматься о реальных проблемах, с которыми сталкиваются наши общества. Фильм вызвал волну откликов и обсуждений даже до своей широкой премьеры. Многие отмечают, что он подобен генератору идей для будущих образовательных инициатив. Он поднимает важные вопросы о том, как изменить систему, чтобы она была более инклюзивной и отзывчивой к нуждам всех детей. Таким образом, «Фаворити» — это не просто история о детях, не говорящих на одном языке, но и комментарий к тому, как важно принимать и понимать различия, находя общие точки соприкосновения.
В условиях, когда мир продолжает меняться, такие истории становятся особенно актуальными и необходимыми. Фильм напомнит зрителям о том, что в каждом ребенке есть потенциал, который ждет своего часа, и он, несомненно, станет «фаворитом» среди множества зрителей, стремящихся к пониманию и взаимодействию.
